Contexto

A promoção da saúde mental positiva entre os cidadãos de todas as idades deve ser uma prioridade para todos os governos, como medida de bem-estar social. No entanto, apesar da importância da saúde mental positiva para a sociedade; relatórios da OMS constatam que, "as perturbações neuropsiquiátricas representam 26% do fardo da doença na UE; representando até 40% dos anos vividos com deficiência, com a depressão como a principal causa." Além disso, este relatório estima que até 50% das baixas crónicas por doença do local de trabalho na Europa se devem à depressão e à ansiedade. O custo destas perturbações depressivas e da saúde mental está estimado em 170 mil milhões de euros por ano para a economia da UE-27. 

As famílias são a base da nossa sociedade. As famílias proporcionam segurança e protecção às crianças pequenas, cuidados aos idosos; um trampolim para lançar a sua vida e uma rede de segurança para voltar se não funcionar. A aprendizagem familiar é eficaz e tem um impacto significativo e duradouro na aprendizagem das crianças, dando-lhes maior confiança e auto-crença (NIACE, 2016). A aprendizagem familiar também traz um sentido de solidariedade, coesão e estímulo para adultos e crianças que aprendem em conjunto. No entanto, a investigação diz-nos que nas famílias onde os pais sofrem de doenças mentais, as crianças correm um risco maior de desenvolver doenças mentais do que outras crianças. Embora os riscos possam ser herdados através dos seus genes, a maior parte deste risco provém de um ambiente familiar imprevisível e inconsistente que pode contribuir para a saúde mental dos jovens. Quando 20% da população europeia sofre de depressão, ansiedade e má saúde mental, é consistente estimar que as questões de saúde mental afetam uma parte significativa das famílias europeias. Como tal, a principal motivação por detrás do projeto TAMUS é dar resposta à necessidade de apoiar as famílias europeias na gestão da sua saúde mental.

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